活着很好,能活着就很好,其他的一切,能宽容就宽容吧。因为站在死亡的山谷回望,就会发现生命是一趟神明恩赐的旅程。。

应当积极去实践和感受,辅以思考分析,一有所得,即当回顾和捕捉,辅以记录在案。

如果你认为你的这个生命是有意义的,那么你大可以让它顺着心意发展下去,或许你也可以把这看成是一个实验。如果你认为它没有意义,那么你大可以终结它。你唯独不该去做的,就是没有心意地活着,像人偶一样地、散漫地活着。

名为爱的画笔,曾在名为生的画布上留下缤纷的色彩。过尔画布退去,色彩也终消散。时间总是无法驻留,而这样的故事仍在延展。如果生是梦幻,则我亦愿永留。。

对于过去的时光,纵使万般留恋,依依不舍,它们也已一去不返,如同水中的月亮一般,怎么捞也捞不回来了。

只有经过“触摸”了的知觉,才是真正的知觉,它是可认知、可记忆的知觉。同样的,所谓“知识”,或者说“理念”,也是这样的。

每种直觉,或多或少都即时附有情感。它们两者就好像像素马赛克一样地拼接成一个个认知和记忆的单元。扩大我们对这个世界的认知,就是扩大对它的知觉。这需要我们不断地自省和成长,积极地探索和实验。

记忆的基础是直觉的,而逻辑或语言表达只是对它的描述。直觉是记忆的,表述是不记忆的。直觉的是一种认知,而表述只是一种能力。

读史有三重境界。。第一重,不知史而觉得一切皆合理;第二重,知史后觉得一切都不合理;第三重,解史后又觉得一切皆合理。。

社会就像一颗不完美生长的植物,有的地方会腐烂坏死,有的地方却还是鲜活的。为了生存,我们也要保持鲜活,并且去向那样的地方。

每个人对于活着这件事,或者说,这样一种状态,实则有着非常不同的看法和观点。

技艺的规则和解释或许没有那么重要。更重要的是能应用这种技艺的直观感受,或“象形的”感觉,以及基于此的记忆及复现。

在人生的某些不经意的时刻,童年那金色的记忆会将你找回,将此刻漂泊的心灵带回那些初次萌生的喜悦里,让它浸浴在那份纯粹里;于是它们就将再次感动你、唤醒你。